ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ

Центра космического образования молодежи

   В Центре космического образования молодежи обучение ведётся по двум образовательным программам: 

«Полет к космическим станциям и на планеты» и «Конструктор космической техники».

   Целью образовательных программ ЦКОМ является расширение и углубление знаний, получаемых в рамках школьной программы, популяризация и пропаганда достижений отечественной пилотируемой космонавтики, приобщение школьников к работам в области высоких информационных технологий и их профессиональная ориентация, получение первоначальной общекосмической подготовки.

Программы обучения в ЦКОМ предполагают образование школьников старших классов.

Курс обучения каждой из программ – 1 учебный год .

Новизна и отличительная особенность данных дополнительных образовательных программ от уже существующих состоит в том, что их изучение основано на современных инновационных технологиях образования и разделении предлагаемых образовательных технологий на два типа: 

 1. «обучение» – непосредственное теоретическое ознакомление с историей, достижениями отечественной и мировой космонавтики, современными видами средств подготовки космонавтов на тренажерах и деятельностью экипажей на борту пилотируемых космических аппаратов;

 2. «тренировка» с использованием виртуальных моделирующих стендов и интерактивных аналогов космических аппаратов для ознакомления с принципами их управления и выполнения типовых операций.

   Задачами образовательной программы

«Полет к космическим станциям и на планеты» являются:

  1. Изучение истории и достижений отечественной и мировой космонавтики, возможностей применения космических технологий в интересах человека, расширение знаний и эрудиции в области достижений и перспектив развития космонавтики;

  2. Первоначальная общекосмическая подготовка школьников с приобщением школьников к работам в области высоких информационных технологий, в том числе технологии виртуальной реальности;

  3. Получение школьниками дополнительных знаний по предметам основных общеобразовательных программ обучения;

  4. Патриотическое воспитание молодежи на основе представления содержательной информации об одном из приоритетных направлений развития науки и техники –  освоении космического пространства, о достижениях наших великих соотечественников, прославивших Россию;

  5. Проведение профессиональной ориентации школьников по направлениям, связанным с освоением космоса, моделированием, применением технологий виртуальной реальности, созданием космической техники;

  6. Обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, развитие мотивации к познанию и творчеству;

  7. Создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности обучающихся, их интеграции в системе мировой и отечественной культуры.

  8. Изучение истории и достижений отечественной и мировой космонавтики, возможностей применения космических технологий в интересах человека, расширение знаний и эрудиции в области достижений и перспектив развития космонавтики;

  9. Первоначальная общекосмическая подготовка школьников с приобщением школьников к работам в области высоких информационных технологий, в том числе технологии виртуальной реальности;

  10. Получение школьниками дополнительных знаний по предметам основных общеобразовательных программ обучения;

  11. Патриотическое воспитание молодежи на основе представления содержательной информации об одном из приоритетных направлений развития науки и техники –  освоении космического пространства, о достижениях наших великих соотечественников, прославивших Россию;

  12. Проведение профессиональной ориентации школьников по направлениям, связанным с освоением космоса, моделированием, применением технологий виртуальной реальности, созданием космической техники;

  13. Обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, развитие мотивации к познанию и творчеству;

  14. Создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности обучающихся, их интеграции в системе мировой и отечественной культуры.

   Задачами образовательной программы

«Конструктор космической техники» являются:

  1. Изучение истории и проблем освоения космического пространства;

  2. Практическое приобщение школьников к самостоятельной творческой деятельности, работам в области высоких информационных технологий, в том числе аддитивных технологий и технологии виртуальной реальности;

  3. Получение школьниками дополнительных знаний по предметам основных общеобразовательных программ обучения;

  4. Проведение профессиональной ориентации школьников по направлениям, связанным с созданием космической техники, моделированием, применением технологий виртуальной реальности;

  5. Патриотическое воспитание молодежи на основе представления содержательной информации об одном из приоритетных направлений развития науки и техники –  освоении космического пространства, о достижениях наших великих соотечественников, прославивших Россию;

  6. Обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, развитие мотивации к познанию и творчеству;

  7. Создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности обучающихся, их интеграции в системе мировой и отечественной культуры.